Osnovna škola Viktorovac Sisak
.png)
Hallo Leute!
U našoj školi je organizirana izborna nastava - NJEMAČKI JEZIK od 4. - 8. razreda.
Učimo različitim metodama: pjesmom, igrom, ali naravno za starije su rezervirane "veselije" metode: slušanje i čitanje s razumijevanjem, razgovor, pismeni i usmeni oblici izražavanja.
Što smo sve naučili, piše u tablici i u to nemojte sumnjati!!!
2a Drugi strani jezik
| Nakon 4.r |
Očekuju se postignuća niža od pripremnog stupnja (A1), što znači da će učenici moći: - razumjeti i rabiti osnovne izraze i rabiti osnovne izraze i najjednostavnije fraze u situacijama temeljne komunikacije vezane uz poznate teme iz svakodnevnog života - na najjednostavniji našin predstaviti sebe, članove obitelji i prijatelje - postaviti i odgovoriti na vrlo jednostavna, osnovna pitanja o temama iz neposrednog okruženja kao npr. ime, dob, škola, obitelj i sl. |
| Nakon 6.r |
Očekuju se postignuća na pripremnom stupnju (A1), što znači da će učenici moći: - razumjeti i rabiti poznate svakodnevne izraze i vrlo jednostavne fraze vezane uz svakodnevni život i neposredno okruženje, - voditi jednostavan razgovor u situaciji kada sugovornik govori polako i razgovjetno te je spreman pripomoći - na vrlo jednostavan način predstaviti sebe i osobe iz neposrednog okruženja - postavljati i odgovarati na pitanja o sebi i drugima ukoliko se radi o osnovnim obavijestima - postavljati i odgovarati na pitanja o sebi i drugima ukoliko se radi o osnovnim obavijestima kao npr. ime, dob, obitelj, prijatelji, škola, osnovne aktivnosti i sl. |
| Nakon 8.r |
Očekuju se postignuća na među stupnju između pripremnog i temeljnog stupnja (A1+), što znači da će učenici moći: - razumjeti i rabiti poznate izraze i jednostavne fraze vezane uz svakodnevni život i neposredno okruženje, - uz pomoć sugovornika sporazumijevati se u jednostavnim, svakodnevnim situacijama neposredne i jednostavne razmjene informacija o poznatim temama i aktivnostima, - vrlo jednostavno opisati područja koja ih osobno zanimaju - poput škole, obitelji, prijatelja, slobodnog vremena i zadovoljavanja osnovnih neposrednih potreba kao npr. hrana, piće, higijena, zdravlje i sl. |
Kao mlađa učiteljica dosta preferiram internet kao izvor znanja, pa kao internetski moljac stalno nešto tražim i uvijek nešto i nađem. Nadalje imate net-adrese koje vam mogu poslužiti u vašem radu s učenicima.
Daf-Software (3)
1a - Deutsche Lehrwerksseiten online
http://www.themen-neu.de/lerner/uebungen/index.asp
http://www.hueber.de/tangram/lerner/band1/lektion1/index.asp
http://www.hueber.de/delfin/lerner/uebungen/index.asp
http://www.hueber.de/em/lerner/hauptkurs/lektion1/index.asp
http://www.edition-deutsch.de/lernwerkstatt/modul1/index.php3
http://www.interdeutsch.de/studien1.htm#Studienbibliothek!
http://www.hueber.de/pingpong/lerner/uebungen/index.asp
http://www.passwort-deutsch.de „Online-Aktivitäten“
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/ „Online-Übungen“
1b - Online-Übungen international
http://www.bdp.it/ictavagnacco/deutsch/
http://www.klickdeutsch.com.br/4klasse/SITEHOME_4.ASP
http://www.klickdeutsch.com.br/SITEHOME.ASP
http://www.goethe.de/br/sap/hab/ „Hallo aus Berlin“
http://privat.schlund.de/R/R_Kinas/online.htm
http://www.sint-lodewijkscollege.be/duits/
http://www.skolinternet.telia.se/TIS/tyska/gr_ubung/inhalt.htm
2. Adress-Sammlungen mit thematischen Übungsübersichten:
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/daf-uebungen/
http://www.uq.net.au/~zzkmunr1/g-wwwex/www-exer.html
Hinweis zu 2: nicht alle Übungen sind interaktiv!
3. Hinweise zu interaktiven Übungen, die man selbst erstellen kann:
http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked/
http://www.themen-neu.de/lerner/uebungen/index.asp?v=2&u=3&e=1
http://kopie.iik-duesseldorf.de/internet2002/heim/index.html
http://clic.eduhi.at/haupt.php3?url=software.php3
http://www.deutsch-online.com/modules.php?op=modload&name=NS-ezcms&file=index&menu=15&page_id=17
4. weitere interessante WEB-Adressen:
http://www.klickdeutsch.com.br
Eine sympathische Webseite von unserer APPA-Kollegin Maritsza Benson. Wortschatzübungen zu Alltagsthemen (Familie, Farben, Kleidung, Körperteile, u.v.m.) für die 3. und 4. Grundschulklasse. Auch einige Lerneinheiten zu Grammatik und Satzbau stehen zur Auswahl. Abwechslungsreiche Aktivitäten ermöglichen einen spielerischen und altersgerechten Umgang mit den Aufgaben. Dazu ein besonderes Angebot: pädagogische Hilfe und Lerntipps per e-mail. Klicken Sie mal rein.
Drage nastavnice i nastvnici njemačkog jezika.Ovo je jedna mala pomoć svima koji rade po Klett izdavačkoj kući,po udžbenicima Wir 3 za 6.r.
Sa svojim učenicima osmislila sam nekoliko vježbi za razumijevanje teksta
Mein Wecker klingelt wie verrückt
A.VORENTLASTUNG
1.Die Abschnitte ordnen
B.TEXTVERSTEHEN
2.R-F Aufgaben
3.Multiple choise Aufgaben
4.Antworte auf die Fragen!
C.TEXTREPRODUKTION
5.Ergänze den Text mit den folgenden Wörter!
6.Die Phrasen ergänzen
7.Vokabelliste
8. Verbinde die Sätze und die Uhrzeiten!
9.Ergänze die Tabelle!
D.TEXTPRODUKTION
10.Übersetzung!
Karteien zum Spiel!
Lehrerin
Amela Halkić
